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田径

别让“校园足球”结出“奇葩”

来源:网络整理点击:时间:2019-07-20 12:10

作为促进中国足球发展的一项举措,“校园足球”近年来是热度极高的词汇。不可否认,校园足球的推广将为中国足球运动的普及贡献良多,但记者在采访中也看到个别校园足球推进过程中的“假恶丑”现象,令人细思极恐。

只值7块钱的足球操用球

一个足球,最便宜多少钱?一位体育器材经销商前些时候问了记者这么一个问题。记者本人也是体育用品收藏爱好者,从上千元的世界杯指定用球,到七八十元的中乙比赛用球都有珍藏,自认为对于这个市场的行情还算有所了解,但最终的“标准答案”仍令记者咋舌。“7块钱,还有得赚!”提出问题的那位说。记者百思不得其解,7元人民币甚至连材料都不够,难不成这足球是纸糊的?人家笑答:“这球,没内胆。”记者更陷云里雾里,没内胆的足球怎么踢,那一脚不就一窟窿?人家再答:“校园足球,足球操表演用球,小朋友们用手拿着球做操,不用踢。7元进货,100元报销!”

足球操是什么?记者之前在电视新闻中看到过,应该也算是校园足球的一项内容,大体上就是孩子们举着足球,做各种体操动作,名曰足球操。虽然记者不敢说足球操对于培养孩子的足球兴趣能起多大作用,但足球毕竟是用来踢的,如果让孩子们举着一个只能看不经踢的足球,恐怕这兴趣也不会提高太多。

不会踢球的足球教师

据报道,今年7月至10月,教育部在洛阳举行针对体育老师足球技能的“国培计划”。在《教育部办公厅关于开展2016年全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训的通知》中,第五条里有关于“培训费用”的明确表述,每位培训学员每天450元的食宿标准。450元是什么概念?根据中国足协的有关规定,中国国家队国内集训,每名国脚每天的食宿标准是350元。

培养一名教足球的体育老师,比训练一名国脚的投入要大,这本无可厚非。但“国培计划”培养出的是足球教练员,还是足球教师?随着校园足球的推广,现在衍生出一种“足球教师”的概念。而何谓足球教师,就是可以给孩子们教授足球文化课,却不能教孩子们踢球。因为有些足球教师以前连球都没踢过,缺少最基本的足球基础。这种现象,其实并不新鲜,教育部去年在全国范围内选派240名校园足球教练员于9月15日至12月10日赴法国集中培训学习。但是,后来据法方教练表示,前来学习的培训人员中有一部分人连足球都不会踢,不知道是来培训什么的。

可以量化的校园足球文化

今年7月11日,人民网教育频道上曾刊载一篇题为《北京市校园足球班级赛征集足球文化作品3266件》的报道。报道中称,这3266件足球文化作品包括标语304件、徽标429件、舞蹈86件、绘画1010件、诗文727件、摄影710件。什么是足球文化?一般球迷的理解是:看球,踢球,爱球。但这篇报道给人的感觉是,校园足球的足球文化是可以“量化”的,是可以作为成绩汇报的“件”。

记者也曾专题采访过校园足球,曾看到一种现象,教室内小朋友们的足球绘画丰富多彩,对于欧洲五大联赛的俱乐部倒背如流,但他们却不会踢球。之前赴美国采访,记者见到的却是另外一番景象,美国的校园足球文化都在绿茵场上,踢球的女孩比男孩还多。

所以,记者有时会想,那些汇报材料上多少所学校,踢了多少场比赛,多少球员参与的数字,究竟有多少值得推敲。5年前,记者在采访中就发现,校园足球比赛中存在一个普遍现象:参赛球队领完服装后,就不再来参赛,而积分榜上的3比0很多都是参赛球队弃权了。如此即便再过10年,也许中国的校园足球文化搞上去了,但谁敢拍胸脯说,中国足球青少年足球人口的数量和水平一定会大幅度提升。

根据教育部公布的计划,“2025年校园足球特色学校达到5万所,足球人口5000万。中国将是全世界足球人口最多的国家,比欧洲几个国家的人口还多。世界冠军德国人口也才8000万,有600万足球人口。”正是有“足球特色学校达到5万所,足球人口5000万”的指标,教育部加大了对校园体育中的足球投入,这对于促进中国足球普及和提高是前所未有的利好。

但是,一片利好之中,难免有人钻空子、假招子,“足球操”折射的是器材购置环节中的“毒人工草坪”现象;“足球教师”反映的是我国足球教练员短缺,教练员培训中的乱象;那种所谓的“校园足球文化”暴露的是,,校园足球普及中的弄虚作假,自欺欺人。当然这些都是个别现象,中央足改的经是好经,却让下面的一些人给念歪了。

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